2.形式說的要點，以為教育的作用在於事實的經驗之獲得。此種學說可以下列何學者為代表？
(A)桑代克
(B)洛克
(C)赫爾巴特
(D)杜威。

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統計： A(309), B(3308), C(812), D(1138), E(1) #1077

詳解 (共 10 筆)

#26568


這題應該改成"形成說"，因為內容是在敘述"形成說"的含意

形式訓練說是洛克所提，不過他本身在35歲之後，轉變為經驗主義，

但是若是題目改成"形成說"，則(C)赫爾巴特也對!!

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#263498

杜威是「經驗的改造」非「經驗的獲得」


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#182625
英國 洛克﹙Locke﹚：形式訓練說。 2.德國 赫爾巴特﹙Herbart﹚：形成說
題意不清
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#1485713
麻煩二人組   洛克 VS. 赫爾巴...
(共 278 字，隱藏中）
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#147697
形式訓練說-->洛克!
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#174449

看到形成說就忍不住選了赫爾巴特
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#116
這題應該是B，洛克為經驗主義的代表，人如...
(共 29 字，隱藏中）
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#152411
看到經驗就忍不住選了洛克^^
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#1015009
教育的作用在於事實的經驗之獲得→這是形成說的東西啊
形式訓練說是洛克還是信奉理性主義時所提...後來跳槽到經驗主義
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#29955

原來如此...

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#176121
未解鎖
蘇格拉底 VS. 洛克 VS. 赫爾巴特...
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