2. 在科技領域課程手冊中，教學單元案例之一為創意凸輪玩具，若此一活動建議於七年級實施，請問在對應科技領域課程綱要的七年級學習內容時，下列哪一個項目「較不」適切？ (A)創意思考的方法。 (B)手工具的操作與使用。 (C)日常科技產品的選用。 (D)科技產業的發展。

5. 下列有關手工具的敘述，何者「較不正確」？ (A)游標卡尺是一種比鋼尺更精確的測量工具，可以測量物體的內徑、外徑和深度，一般來說最大的測量長度為 15 公分，最小刻度單位為毫米。 (B)電烙鐵是銲接元件及導線的工具，其作用是將電能轉換成熱能，以對銲接點部位進行加熱銲接。 (C)丁字尺主要用來畫平行線的工具，可搭配三角板畫出特殊角度（如 50 度）的斜線。 (D)分規主要用來截取線段、量取尺寸和等分線段或圓弧線的繪圖工具。