23.對於被診斷為注意力缺陷過動症(Attention Deficit Hyperactivity Disorder, ADHD) 的幼兒，幼兒園可採行下列哪種輔導方式？ 甲、在教室中採用動態座位系統，改善其感覺調節和注意力 乙、訂定明確的行為規則，嚴厲禁止和懲罰其違反規則的過動行為 丙、透過系統化的行為分析，運用增強與削弱的方法教導其正確的行為 丁、儘量允許其獨自自由行動，以避免常因過動而引起與其他幼兒的衝突
(A)甲乙
(B)丙丁
(C)甲丙
(D)甲丙丁

答案：登入後查看
統計： A(143), B(414), C(2366), D(400), E(0) #2149095

詳解 (共 3 筆)

#3793561

教育療法

Mulligan(2001)的一項對老師進行的調查，研究了哪些課堂方法正在被實施, 並能幫助提高注意力困難兒童上課時的注意力。教師們發現活動是最有效的方法。在坐的過程中提供活動可以提供持續的活動輸入，而不用頻繁的離開座位. Occupational therapy方面的文獻建議，在教室中採用動態座位系統是可以改善學生感覺調節和注意力的一種方法。(Kimball, 1999)

44
0
#4647220
過動症（Attention defici...
(共 437 字，隱藏中）
前往觀看
12
0
#5696872
過動症（Attention defici...
(共 506 字，隱藏中）
前往觀看
10
0