阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆身心障礙組
>
113年 - 113 新北市立國民中學教師聯合甄選試題:特殊教育(身障)科#120112
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
113年 - 113 新北市立國民中學教師聯合甄選試題:特殊教育(身障)科#120112 |
科目:
教甄◆身心障礙組
試卷資訊
試卷名稱:
113年 - 113 新北市立國民中學教師聯合甄選試題:特殊教育(身障)科#120112
年份:
113年
科目:
教甄◆身心障礙組
23. 下列哪一種課程模式認為,老師的教學內容以及教學目標可依據學生當前身心發展 所具備的能力狀況做設定,老師僅需要準備並提供其發展上合適的教材,學生就能 夠學習?
(A) 功能性課程模式
(B) 生活技能課程模式
(C) 發展性課程模式
(D) 個別化重要技能模式 新 聞 稿 專 用 第 6 頁,共 19 頁
正確答案:
登入後查看
私人筆記 (共 1 筆)
MIN
2025/01/30
私人筆記#6686310
未解鎖
(A)功能性課程模式:主張教導智能障礙者...
(共 270 字,隱藏中)
前往觀看
12
0