24.下列何者是阿德勒(A. Adler)諮商學派的諮商歷程順序？ 甲、重新定位 乙、頓悟與解釋 丙、建立諮商關係 丁、探索生活方式的結構與動力(評量與分析)
(A)丙→甲→乙→丁
(B)丙→乙→丁→甲
(C)丙→丁→乙→甲
(D)丁→丙→乙→甲

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統計： A(1343), B(1750), C(8111), D(408), E(0) #41485

詳解 (共 9 筆)

#22420


治療技術與程序

 (一) 建立適當治療關係

創造合作性治療關係，幫助當事人覺察自己的資源與優點所在。

使用技術：投入、傾聽、確認、澄清目標。

 (二) 探索個案心理動力

目標：使個案瞭解自己的生活方式，此生活方式中各項功能的影響。

使用技術：

生活評鑑：家庭星座、兒童期歷史、探索個案幼年回憶、參考社會情境因素來瞭解個案、夢、優先偏好的選擇

鼓勵：每個階段都用到鼓勵的技術，經由鼓勵使人體察其優點、內在資源，以及自我抉擇與導引權力。也鼓勵個案檢查個人錯誤知覺。

 (三) 鼓勵內省與自我了解目標在於協助個案覺察錯誤目標與自我挫敗行為，使隱藏著的目的與目標顯現出來。

使用技術：面質、解釋、同理心。

 (四) 協助當事人重新定向

目標：協助個案作新的決定並修正目標-解決問題阿德勒鼓勵案主將洞察付諸行動，成為他們所想要成為的那種人，此即所謂重新導向，此學派的目標是產生建設性的行為，以使當事人更有效能。

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#20851
丙、建立諮商關係 丁、探索生活方式的結構與動力(評量與分析)
乙、頓悟與解釋
甲、重新定位
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#323000
建立諮商關係  -->   探索生活方式的結構與動力(評量與分析)   -->  頓悟與解釋    -->重新定位
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#3189131
出自於 陳嘉陽 下冊第十五章中 阿德勒學...
(共 279 字，隱藏中）
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#57903
感謝你~~XD
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#3187701
那個括號“評量與分析”會誤導判斷也@_@ 
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#984337
感謝
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#789131
感謝~超清楚的!!終於懂了!! (Y)
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#323595

筆記 筆記

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#213607
未解鎖
治療技術與程序  (一) 建立適當治療...
(共 412 字，隱藏中）
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