3. 黃老師是小英的導師。有一天小英到輔導室找黃老師晤談，但黃老師認為找齊老師晤談較為合適。黃老師是為了避免違反下列哪一項專業倫理?
(A) 預警責任
(B) 雙重關係
(C) 價值影響
(D) 謹言慎行 ..

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統計： A(162), B(2865), C(261), D(24), E(0) #2243630

詳解 (共 6 筆)

#3998660

預警責任：當事人的行為若對其本人或第三者有嚴重危險時，諮商師有向其合法監護人或第三者預警的責任。

雙重關係：意指諮商師與個案之間除了諮商專業關係之外，還同時或相繼扮演兩個或以上的角色，例如：師生關係、督導關係、上司與下屬、親密關係與性關係等，但其種類不限於上述所列舉的角色，可能還有商業往來或其他關係。當諮商師與個案之間存在有兩種或以上的關係時，可能會對諮商關係造成損害，此關係可能在諮商歷程開始之前或之後發生，但兩者皆不符合專業倫理。

價值影響：諮商師應尊重當事人的價值觀，不應強為當事人做任何的決定，或強制其接受諮商師的價值觀。

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#4633218

題目是不是要寫找其他老師這樣才不會有誤會


建議阿摩修改為：

3. 黃老師是小英的導師。有一天小英到輔導室找黃老師晤談，但黃老師認為找其他老師晤談較為合適。黃老師是為了避免違反下列哪一項專業倫理? (A) 預警責任 (B) 雙重關係 (C) 價值影響 (D) 謹言慎行

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#3882712
原本題目:3.黃老師是小英的導師。有一天...
(共 221 字，隱藏中）
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#6411839
如果個案小英想找自己的班導黃老師晤談的話
會違反諮商倫理中的雙重關係
也就是師生關係+諮商關係
ㅤㅤ
因此，班導通常不會親自諮商自己的班導生
而是將班導生轉介給具輔導專業的其他老師們(輔導處)
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#3882692

請阿摩協助修正題目錯字：

3. 黃老師是小英的導師。有一天小英到輔導室找黃老師晤談，但黃老師認為找齊阿老師晤談較為合適。黃老師是為了避免違反下列哪一項專業倫理?

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#3909065

請修正錯字

原本題目:


3. 黃老師是小英的導師。有一天小英到輔導室找黃老師晤談，但黃老師認為找齊阿老師晤談較為合適。黃老師是為了避免違反下列哪一項專業倫理? (A) 預警責任 (B) 雙重關係 (C) 價值影響 (D) 謹言慎行 .


修改成為


3. 黃老師是小英的導師。有一天小英到輔導室找黃老師晤談，但黃老師認為找齊老師晤談較為合適。黃老師是為了避免違反下列哪一項專業倫理? (A) 預警責任 (B) 雙重關係 (C) 價值影響 (D) 謹言慎行 .

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