阿摩線上測驗
32. 下列關於測驗與評量的敘述，何者正確？
(A)評量的目的就是要進行評鑑
(B)評量就是將資料量化的過程
(C)任何標準化的測驗都要有信度及效度的考驗
(D)任何信度及效度係數的屬性都是相關係數
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統計： A(42), B(111), C(2010), D(141), E(0) #1626287
統計： A(42), B(111), C(2010), D(141), E(0) #1626287
詳解 (共 5 筆)
芊慧(上榜繼續拚!!!)
#2796369
(A)評量的目的就是要進行評鑑 評量的目的是為了了解學生的能力和目前的學習狀況。
評鑑是由外部評鑑人員依契約作系統性的檢驗，以確定學習的成果。
(B)評量就是將資料量化的過程 → 測量
(C)任何標準化的測驗都要有信度及效度的考驗
(D)任何信度及效度係數的屬性都是相關係數
→不一定。ex.內容效度只需邏輯分析，無須相關係數。
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守甫上岸囉
#2377036
評量(assessment)：根據一項標準，對所測量到的數值於以價值判斷。
評鑑(evaluation)：根據某個標準對某件事物的價值，予以判斷評定。
84.下列何者不是進行學習評量的目的？
(A)診斷學習狀況(B)提升教學效能(C)供學生回饋(D)免學生怠惰
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這題是考古題!!所以請問哪位高手知道(D)要怎麼改正
下列關於測驗與評量的敘述，何者正確？
(A)評量的目的就是要進行評鑑
(B)評量就是將資料量化的過程
(C)任何標準化的測驗都要有信度及效度的考驗
(D)任何信度及效度係數的屬性都是相關係數。
(A)評量的目的就是要進行評鑑
(B)評量就是將資料量化的過程
(C)任何標準化的測驗都要有信度及效度的考驗
(D)任何信度及效度係數的屬性都是相關係數。
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教甄◆教育專業科目-國小- 98 年 - 98臺中縣烏日鄉九德、東園暨霧峰鄉復興等三所國民小學代理教師聯合甄選(1~25)#284
信度=哥哥的年齡
效度=弟弟的年齡
1.信度高，效度未必高 (哥哥老，弟弟未必老)
2.信度低，效度一定低 (哥哥年輕，弟弟一定年輕)
3.效度高，信度一定高 (弟弟老，哥哥一定老)
4.效度低，信度未必低 (弟弟年輕，哥哥未必年輕)
2.下列有關測驗信度與效度的關係，哪一個敘述是正確的？
(A)信度高，效度一定高
(B)效度高，信度一定高
(C)信度是效度減去獨特變異量的比率
(D)效度係數的絕對值大於信度的平方根
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a88116
#2588214
34.下列關於測驗與評量的敘述，何者正確？
(A)評量的目的就是要進行評鑑
(B)評量就是將資料量化的過程
(C)任何標準化的測驗都要有信度及效度的考驗
(D)任何信度及效度係數的屬性都是相關係數
教檢(教師檢定)◆特殊教育學生評量與輔導- 94 年 - 九十四年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-特殊教育學生評量與輔導#446
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