試題詳解

試卷：95年 - 台北縣九十五學年度公立高中教師聯合甄選特殊教育科試卷#367 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷名稱：95年 - 台北縣九十五學年度公立高中教師聯合甄選特殊教育科試卷#367

年份：95年

科目：教甄◆特殊教育專業

33.學生出現錯誤的行為時，下列哪一種行為矯治的策略最侵犯學生人權(最嫌惡)？
(A) 要求他執行賠償的任務
(B) 當場懲罰
(C) 限制他的自由行動時間
(D) 扣點

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