試題詳解

33. 下列哪一個前事預防策略,最適合纳入想要獲得教師注意力」 功能的正向行為支持計畫?
(A)安排個性積極的同提醒個案正在進行的作息活動
(B)在個案的桌子上張貼說話前要舉手」的視覺提示卡來適時提 醒個案
(C)老師定期與不定期對個案稱讃個案的適當行為
(D)上課內容要為個案調整維度和份量