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試題詳解

試卷：112年 - 112 新北市公立高級中等學校教師聯合甄選試題：特殊教育身心障礙類科#114138 | 科目：教甄◆身心障礙組

試卷資訊

試卷名稱：112年 - 112 新北市公立高級中等學校教師聯合甄選試題：特殊教育身心障礙類科#114138

年份：112年

科目：教甄◆身心障礙組

35. 江老師發現班上障礙學生普遍口語能力較低，決定訓練學生敍事時，把握「主角」、 「時間」、「地點」、「事件經過」及「結果」等要素，按照時間順序表達出來，以增 進他人的理解。這是何種教學策略的運用？
(A) 提供語境脈絡
(B) 提供記憶策略
(C) 建立詞彙系統
(D) 運用故事結構
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詳解 (共 2 筆)

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