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教甄◆國文(國小幼兒)
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105年 - 台北市專門類科知能試題-普通 國文#51915
> 試題詳解
36注音符號的主要學習目標不包含下列何者?
(A)符號認念
(B)符號拼讀
(C)符號探源
(D)符號書寫
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統計:
A(18), B(51), C(4410), D(149), E(0) #1308107
詳解 (共 2 筆)
:-)
B1 · 2021/03/27
#4619094
(三)標音符號與運用 第一階段: 3...
(共 40 字,隱藏中)
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111年我一定考上特教老師!
B2 · 2022/06/01
#5488946
(共 1 字,隱藏中)
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私人筆記 (共 1 筆)
108已上岸111再出發
2019/05/16
私人筆記#1455962
未解鎖
注音符號的學習目標:認唸、拼讀、書寫
(共 18 字,隱藏中)
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37朗讀教學的要領,下列何者正確? (A)朗讀要忠於原文,以聲情代替作者發言。 (B)教師不必刻意示範,以保持兒童自然神態。 (C)朗讀可以自由剪裁、摹聲扮演,全新詮釋。 (D)朗讀就是要大聲念,表情動作誇張求效果。
#1308108
38「指實、掌虛、腕平、筆豎」等是指寫字的何類學習要領? (A)寫字態度 (B)執筆運筆 (C)間架結構 (D)書寫原則
#1308109
39在小學階段對兒童說話能力的要求,下列何者正確? (A)先「討論」或「演說」練習,後「說故事」。 (B)先求發音正確,再以語調、表情的配合。 (C)說話方式包含語音、語速、句型等。 (D)多讀多寫之後,再進行說話訓練。
#1308110
40關於說明文與議論文的寫作教學指導,下列何者是錯誤的? (A)說明文要客觀陳述;議論文要主觀論述。 (B)說明文以「總分」結構最為常見。 (C)議論文分為論點、論據和論證。 (D)兩者敘寫時皆強調婉曲隱約,不顯露主題。
#1308111
41「聆聽策略」的教學內容,不包含下列何者? (A)預測(predicting) (B)澄清(clarifying) (C)心向(minding) (D)監控(monitoring)
#1308112
42關於 PIRLS 的閱讀理解歷程,下列何者有誤? (A)提取訊息:對文章中特定且重要的細節進行提取。 (B)推論訊息:對語意不明的語句、代名詞、文章排序等內容的理解。 (C)詮釋整合:對文本的主題、人物性格、跨段內容比較等的整合理解。 (D)比較評估:參考文本的主旨,再由讀者重新創思發想的陳述表達。
#1308113
43語文評量若依「為學習而設計的評量」(assessment for learning)理念進行命題,下列何者為正確? (A)注意題目與選項之語境完整性 (B)強調語文學習方法的程序知識 (C)以語文知識為主要的命題內容 (D)重視融入學生的個人生活經驗
#1308114
60.十二年國教新課綱共有十九項融入議題。其中,「閱讀素養」的學習主題,不包括下列哪一個選項? (A)閱讀的歷程 (B)閱讀的媒材 (C)閱讀的情境脈絡 (D)閱讀的策略
#3852420
59.國語文新課綱寫作學習表現中對寫作「一般能力」的培養,不包括下列哪一項? (A)觀察力 (B)感受力 (C)聯想力 (D)區辨力
#3852419
58.創辦《台灣文藝》,培養鄉土文學作家,著有《亞細亞的孤兒》乙書,是下列哪位文學作家? (A)楊逵 (B)呂赫若 (C)葉石濤 (D)吳濁流
#3852418
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