試題詳解

試卷：95年 - 95台北縣國小身障試題#883 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷名稱：95年 - 95台北縣國小身障試題#883

年份：95年

科目：教甄◆特殊教育專業

36.對於紅綠色辨識有困難的學生應採何種教學輔助策略較為妥當？
(A) 學習點字
(B) 座位坐後面一點
(C) 熟記紅綠燈位置並加強其他感官的敏感度
(D) 講義字體放大

正確答案：登入後查看