阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆體育專業
>
114年 - 114 連江縣國民中小學_暨學特新進教師聯合甄選試題:國民中學體育專業科目#129069
> 試題詳解
36. 運動處方的設計原則為何?
(A) FITT
(B) RRICE
(C) PACER
(D) RPE
答案:
登入後查看
統計:
A(236), B(3), C(12), D(0), E(0) #3495594
詳解 (共 2 筆)
回報考生賺奶粉求給讚與5星好評
B1 · 2025/07/29
#6574339
正確答案是:(A) FITT ...
(共 510 字,隱藏中)
前往觀看
12
0
E
B2 · 2026/02/05
#7293165
#運動處方運動處方設定後,最好 `一個月...
(共 382 字,隱藏中)
前往觀看
0
0
其他試題
32. 下列何種體適能具有明顯的用進廢退特性?(A) 平衡(B) 爆發力(C) 柔軟度(D) 協調
#3495590
33. 在規劃運動處方時,肌肉適能的「強度」判斷依據是?(A) 心跳率(B) 自覺疲勞程度(C) 自覺肌肉緊繃程度(D) 最大反覆次數
#3495591
34. 「SH150 方案」是用以激發學生運動興趣及習慣的方案,有關其描述何者錯誤?(A) 依據國民體育法第 14 條之規定(B) 在校運動時間每天 150 分鐘以上(C) 累計之身體活動時間不包含體育課(D) 可利用晨間、課間、空白課程及課後時間來安排身體活動機會
#3495592
35. 有關足球「足內側傳球」(將在地面靜止的球踢出) 之動作要領,何者錯誤?(A) 往前踏步踩在球體旁並順勢擺腿以獲得踢球的動力(B) 踢球腳擺動過程,腳踝微勾固定,足內側與踢球方向成垂直(C) 踢球時,支撐腳足尖朝球,與踢球腳腳掌呈水平方向(D) 踢球後足掌向踢球方向延伸,身體微向後傾
#3495593
37. 管理學的 SWOT 分析亦可用於校本體育課程規畫的評估,下列何者屬為「O」面向的分析?(A) 學校緊鄰近樹林及海濱,未來有潛力發展戶外教育的課程(B) 許多體育教師兼任行政職位,有利於全校性體育活動的推動(C) 學生對於各項體育測驗的重視度降低,不容易再以成績來要求/督促學生(D) 學校的運動設施老舊、器材種類及數量不足,需要補充
#3495595
38. 一整個學期的體育課程,若頻繁的更換教材主題會使學習成效不容易延續(如:每星期更換運 動項目)。對此,概念為本(concept-based)的教學可提供另一種規劃方式,讓體育課的學習效果可以有較好的延續。請問下列哪一組組教材主題具有相同的「概念」? (A) 籃球、足球、羽球 (B) 籃球、手球、足球 (C) 田徑、體適能、舞蹈 (D) 游泳、田徑、跳繩
#3495596
39. 身體素養(physical literacy)可用於理解及解釋個人持續從事身體活動的影響因素,其四大支柱為? (A) 認知、情意、技能、行為 (B) 動機、信心、身體能力、知識與理解 (C) 自主權、勝任感、關係感、執行力 (D) 身體、心靈、智慧、環境
#3495597
40.「個人與社會責任模式(TPSR)」的實施流程可鑲嵌入任何體育教學主題,並用以引導學生的品格發展;以下步驟何者錯誤? (A)「關係時間」是利用課外時間來了解學生的狀況、與其建立關係。 (B)「意識對談」在課堂開始時進行,用以建立行為契約。 (C)「身體活動」是指要盡可能提高身體活動量,提供情緒抒發的機會。 (D)「自省時間」在一課堂最後進行,引導學生思考該節的課的行為目標是否達成。
#3495598
1.依據《國民小學及國民中學學生學習評量辦法》,關於國民中小學學生學習評量原則的說明, 以下何者有誤? (A)對象:應兼顧適性化及彈性調整。 (B)方法:應符合紙筆測驗使用頻率最小化。 (C)結果功能:形成性及總結性功能應並重。 (D)結果解釋:應以常模參照為主,標準參照為輔。
#3495599
2.依據《校園霸凌防制準則》,學校應組成校園霸凌防制委員會,其任務包括校園霸凌事件之調和、調查、審議、輔導及其他相關事項。但高級中等以下學校師對生霸凌事件之調查、處理及審議,由學校何委員會或會議負責? (A)教師專業審查會 (B)校園事件處理會議 (C)性別平等教育委員會 (D)學生輔導工作委員會
#3495600