37.以下有關「近側發展區」(Zone of proximal development) 之敘述,何者有誤?
(A)可以用來了解個體過去發展狀況與未來潛能,藉以決 定目前發展方向
(B)指的是成人未來所能發展的最大區域
(C)可以依靠成人、教師或同儕的鷹架支持,而得到發展
(D)是俄國心理學家維高斯基(L. Vygotsky)所提出解釋 學習與發展關係的概念
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統計: A(454), B(3315), C(244), D(78), E(0) #2927294
統計: A(454), B(3315), C(244), D(78), E(0) #2927294
詳解 (共 5 筆)
#5815079
近側發展區間(the Zone of Proximal Development,簡稱ZPD)是由前蘇聯發展心理學家利維·維谷斯基提出的學習理論,指學習者現時及實際可達到的發展的差距。這個差距是由學習者的獨立解題能力及其潛在發展水平而決定的。
一個個體能在「更有能力的他人」之幫助協作下,表現出更高層次的能力(competence),就稱為近側發展區間(ZPD
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