38.彼得聖吉(P. Senge)的學習型組織理論對於教育行政制度及作為有許多的啟發，他所指的「第五項修鍊」為何？
(A)自我超越
(B)改善心智
(C)團隊學習
(D)系統思考

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統計： A(1033), B(174), C(860), D(5493), E(0) #41459

詳解 (共 10 筆)

#87457

第一項修練：自我超越(Personal Mastery)
  學習不斷釐清並加深個人的真正願望，集中精力，培養耐心，並客觀的觀察事實。
第二項修練：改善心智模式(Improving Mental Models)
  心智模式是根深柢固於心中，影響人們如何瞭解這個世界，以及如何採取行動的許多假設、成見或甚至圖象、印象。把鏡子轉向自己，是心智模式修練的起步。
第三項修練：建立共同願景(Building Shared Vision)
  共同願景的整合，涉及發覺共有「未來景象」的技術，幫助組織培養成員主動而真誠的奉獻與投入，而非被動的遵從。
第四項修練：團隊學習(Team Learning)
  團隊的學習方能促進組織的學習。當團隊真正在學習時，不僅團隊整體顯現出色的成果，個體成長的速度亦遠較其他的學習方式為快。
第五項修練：系統思考(Systems Thinking)
  系統思考以一種新的方式使人們重新認識自己與其所處的世界，是一種心靈的轉變，從將自己看做與世界分開，轉變為與世界連結。
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#1004048
我 心 願 學 系
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#284176
我-心-願-團-系
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#889033
第一項修練：自我超越第二項修練：改善心智...
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#96963
個人到團隊的修練
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#1537725

考古題不是這題嗎

38.國民中學學生基本學力測驗中，各科試題之取材，以學生學習及生活經驗為主要來源。各科所要測驗的能力與內容，則以下列何者為命題依據？

             (A)教學指引                                                   (B)教材大綱              

             (C)各領域教科書之內容                                (D)課程綱要之能力指標

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#294456
學習型組織!!!
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#1636523

可能載到幼稚園版本了.....之前不小心手殘過，發現題目重複率很高，但是最後面幾題會不一樣

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#3075373
國中類科和國小類科後半部的題目不一樣，這...
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#4846789
我心向學系，所以是系。
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