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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名:特殊教育教育原理與制度)
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102年 - 102年教師檢定特殊教育-教育原理與制度#61053
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試題詳解
試卷:
102年 - 102年教師檢定特殊教育-教育原理與制度#61053 |
科目:
教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名:特殊教育教育原理與制度)
試卷資訊
試卷名稱:
102年 - 102年教師檢定特殊教育-教育原理與制度#61053
年份:
102年
科目:
教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名:特殊教育教育原理與制度)
40.依據高級中等以下學校特殊教育課程發展共同原則及課程綱要總綱之說明,下列何者 正確?
(A)教學設計限定於補救教學
(B)重視個人能力本位與學校本位課程
(C)僅針對認知功能缺陷學生進行調整
(D)涵蓋學前幼兒園、國民小學和國民中學三個階段
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
已上岸,感謝阿摩
B1 · 2018/02/21
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未解鎖
(A)教學設計符合特殊需求學生所需之補救...
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vanesa lin
B2 · 2018/02/26
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設計符合身心障礙學生特殊需求之補救或功...
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私人筆記 (共 1 筆)
我要當老師
2019/03/06
私人筆記#1311883
未解鎖
(A)教學設計限定於補救教學 → 教學設...
(共 527 字,隱藏中)
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