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教育學程◆教育基本知識
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114年 - 114 台南應用科技大學師資培育中心_教育學程入學考試試題:教育綜合常識測驗#137007
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43. 我國正式學校系統「六三三四制」是參考那一國的單軌制而來?
(A)日本
(B)英國
(C)德國
(D)美國。
答案:
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統計:
A(50), B(6), C(8), D(29), E(0) #3804851
詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2026/01/19
#7281855
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其他試題
39. 下列關於測驗「信度」與「效度」的敘述,何者正確?(A)高效度的測驗必然具備高信度,但高信度的測驗不一定具高效度 (B)信度與效度互為獨立,兩者間不存在必然的邏輯關聯性 (C)缺乏信度的測驗仍可能具備高效度,只要測驗內容符合目標即可 (D)效度是信度的必要條件,缺乏效度的測驗無法建立信度。
#3804847
40. 小華的五歲兒子小強就讀幼兒園,近期返家後頻繁展現模仿行為,例如使用玩具電話模擬聯繫「家長」,說道:「您的孩子表現不佳,需接受輔導!」並以紙筆模擬課堂點名。小華向幼兒園教師諮詢後得知,這些行為並非源自正式課程內容,而是小強從日常觀察中自發習得,特別受到園內晨間問候儀式及教師日常管理的影響。基於上述情境,請問:(1)小強的行為最可能受到哪種類型課程的影響?(2)從教育心理學的角度,小強的模仿行為可由哪一學派理論最佳解釋?以上兩個問題的答案(依序)組合為下列哪一選項?(A)知覺課程、認知學派 (B)知 覺課程、行為學派 (C)潛在課程、認知學派 (D)潛在課程、行為學派。
#3804848
41. 調整課程與教學以符應不同需求學生的教育需要,是哪一種教學策略?(A)個別化教學 (B)差異化教學 (C)精熟化教學 (D)精緻化教學。
#3804849
42. 學校組織的特性接近下列哪一種組織形式?(A)民主團體 (B)科層體制 (C)共生組織 (D)社團組織。
#3804850
44. 基於「預防勝於治療」的理念,林老師舉辦一系列心情調適的講座活動與情緒教育課程。林老師的作法符合三級輔導的何種階段?(A)普遍性輔導 (B)介入性輔導 (C)處遇性輔導 (D)發展性輔導。
#3804852
45. 黃老師教授八年級公民課程,為培養學生的倫理素養與公民責任感,黃老師設計了一個為期十週的「公平正義與公民參與」單元。課程聚焦核心價值教育,涵蓋尊重、公平、誠信與責任等主題,所有學生均參與。學生透過案例討論(如校園霸凌與資源分配不均)探索公平正義的意義, 並設計班級公約,實踐誠信與責任。活動包括小組辯論與反思日誌,融入個人背景(如多元文化中的尊重)。黃老師依討論參與、日誌內容與公約設計評估成果,發現學生倫理意識與合作能力顯著提升。請問黃老師的「公平正義與公民參與」課程設計最符合下列哪一項課程類型?(A) 相關課程 (B)合科課程 (C)廣域課程 (D)核心課程。
#3804853
46. 教育部「補救教學資源平臺」有提供補救教學教材,這些教材是根據下列哪一項去設計的?(A)現行的課程綱要 (B)民間補救教學教材(C)補救教學科技化評量系統 (D)基本學習內容。
#3804854
47. 麥葛里格(McGregor)XY 理論的描述,下列何者最能代表 Y 理論的特質?(A)強調嚴格的負面控制 (B)認為員工傾向於規避責任 (C) 張採取正向積極的管理方式 (D)認為員工需要被強迫才能工作。
#3804855
48. 根據《教師法》第 39 條規定,下列關於教師加入教師組織的敘述,何者正確?(A)教師可以依法加入由半數以上地方教師會組成的全國教師會 (B)教師僅能加入其服務學校的教師會,不得跨校參加地方教師會 (C)教師加入教師會須經學校校長核准後始得成立或參與 (D) 教師不得同時參加教師組織與教師工會,以免角色混淆。
#3804856
49. 在諮商輔導中使用心理測驗時,以下哪一項行為最符合專業倫理守則的要求?(A)未經當事人同意,即使用測驗工具進行評估,以節省時間 (B)使用已過時且未經更新的測驗工具,因為方便且成本低 (C)在實施測驗前,充分告知當事人測驗的性質、目的及可能的限制,並取得知後同意 (D)將測驗結果隨意透露給非相關人員,以促進團體溝通。
#3804857