49. 王老師在課堂上想教導學生將生活中的資料整理過後,並製作長條圖,此班級最為可能為哪一階段?
(A)低年級
(B)中年級
(C)高年級
(D)國中階段
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統計: A(48), B(1259), C(1127), D(22), E(0) #1832030
統計: A(48), B(1259), C(1127), D(22), E(0) #1832030
詳解 (共 10 筆)
#2913076
6-d-01能整理生活中的資料,並製成長條圖。->高年級
如果題目問哪一階段會報讀長條圖?
4-d-01能報讀生活中常用的長條圖->中年級
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2020/07/13 新增說明
十二年國民基本教育課程綱要
D-4-1報讀長條圖與摺線圖以及製作長條圖
謝謝各樓摩友提供新資訊
95
5
#4823145
補充~~~~~
一、學習表現
第二學習階段:報讀與製作一維表格、二維表格與長條圖,報讀折線圖,並據以做簡單推論。
第三學習階段:報讀圓形圖,製作折線圖與圓形圖,並據以做簡單推論。
二、學習內容
3年級:一維表格與二維表格
4年級:報讀長條圖與折線圖以及製作長條圖
5年級:製作折線圖
6年級:圓形圖
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0
#3425480
十二年國教數學領剛
D-4-1報讀長條圖與摺線圖以及製作長條圖
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