5.老師在小言面前拿出兩團體積、形狀相同的球狀黏土，並把其中一團捏成熱狗的形狀，然後問他，現在這兩團泥土的體積是否一樣？小言回答說：「它們是一樣的， 因為你可將熱狗捲回原來的球狀，就會知道兩者的體積一樣」從小言的回答，我們 可知他已具備何種概念？
(A)去集中
(B)可逆性
(C)傳遞性
(D)抽象思考

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統計： A(801), B(11026), C(60), D(293), E(0) #41466

詳解 (共 10 筆)

#1000736

保留概念:

同一性:既未增亦未減

可逆性:將之恢復成原狀

互補性:當一方+則另一方－

由易至難:一> 可>補

*去集中化:能同時注意不同面向

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#550331

最佳解錯囉?!

"觀察事物時，注意力只專注在某一顯著的特徵上，而忽略其他特徵"是"知覺集中"

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#782668
最佳解錯了，最佳解的說明是知覺集中才對。
知覺集中傾向；因此時兒童在面對問題境，只憑知覺所及，集中注意於事物的單一向度或層面，忽略事物的其他向或層面，導致對問題的錯誤解釋。也因此其的孩子尚有知覺集中傾向，因而不能有守恆的概念。

http://apple55527.pixnet.net/blog/post/28768411-%E7%9A%AE%E4%BA%9E%E5%82%91
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#133033
去集中是指:觀察事物時，注意力只專注在某一顯著的特徵上，而忽略其他特徵。
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#340863
錯在阿摩，贏在考場
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#985978
13F同一性：外型不同，本質相同。可逆性...
(共 63 字，隱藏中）
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#999355
13F那題的重點是:"從外觀看來不同,但實際上兩杯果汁一樣多"---同一性
本題重點是:"可將熱狗捲回原來的球狀，就會知道兩者的體積一樣"---可逆性
◎重點是看敘述內容說明的性質是什麼來覺得是同一性還是可逆性,所以這兩題講的觀念是不一樣的喔!
15
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#3177104
回樓上，遞移性的例子有：我比你矮，小明比...
(共 72 字，隱藏中）
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#782671
去集中化是具體運思期兒童思維成熟最大特徵。此時也具備了守恆的概念。他們在思維時能根據內隱實質思考問題。認知是傾向「由所知而知」。此期的孩子具備了分類抽象、複雜的事物，因前運思期雖然已會分類，但只屬分類具體、單純的事物。此時還會所謂的類包含，此指分類思維時能區分主類與次類間之關係能力。
http://apple55527.pixnet.net/blog/post/28768411-%E7%9A%AE%E4%BA%9E%E5%82%91
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#560390
守恆是指去中心化還是可逆?這樣把水倒到不同杯子在到回去的問題不是同時牽涉到守恆和可逆的問題?

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