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試題詳解

試卷：111年 - 111-2 國立彰化特殊教育學校_第3階段代理教師國小教育階段甄選試題#113354 | 科目：教甄◆身心障礙組

試卷資訊

試卷名稱：111年 - 111-2 國立彰化特殊教育學校_第3階段代理教師國小教育階段甄選試題#113354

年份：111年

科目：教甄◆身心障礙組

5. 重度身心障礙學生由於語言技巧少，溝通能力有限，下列何者較適合教師在 教學上使用，以增進學生的溝通能力？
(A) 環境事件
(B) 自然策略
(C) 實物和相片
(D) 以上皆可
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