試題詳解

試卷：99年 - 99和美實驗學校不分科試題#1723 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷名稱：99年 - 99和美實驗學校不分科試題#1723

年份：99年

科目：教甄◆特殊教育專業

5. 在應用行為分析的做法中，其定義為「在特定時間內，只要問題行為沒有出現就能獲得增強」的增強策略，可用其英文用語簡稱為：
(A)DRA
(B)DRO
(C)DRL
(D)DRI。

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