52. 朱老師正在準備三年級初次認識「一位小數」的教學。下列四個活動中,哪些情境適合用來建立「0.1」的啟蒙概念?
甲:計算 1÷10=0.1 
乙:在數線上標示 0.1
丙:也可以說是 0.1
丁:一包糖果有 10 顆,1 顆糖果是 0.1 包
(A) 只有甲
(B) 只有丙、丁
(C) 只有甲、乙、丁
(D) 只有乙、丙、丁

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統計: A(26), B(150), C(40), D(77), E(0) #3440372

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#6429393
小數的數線是四年級才教(整數的數線三年級...

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#6435981
是三年級初次認識「一位小數」的教學,必須...





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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#7780220
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在國小三年級初次認識「一位小數」時,教學...
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私人筆記#7893189
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答案:(B)     解析:...
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