65. 王老師為了提升校內特殊需求學生的語文能力，打算依據語文能力發展的順序進行
教學規劃的排序。請問，下列排序何者最適當？
【甲】能夠流暢的讀字與短文
【乙】能口語敘事表達與理解
【丙】能夠利用閱讀學習新知
【丁】能拼讀注音符號或猜字
(A) 乙→丁→甲→丙
(B) 丁→乙→甲→丙
(C) 乙→甲→丁→丙
(D) 丁→丙→乙→甲
詳解 (共 2 筆)
未解鎖
✔ 先發展口語能力（乙）才能進一步學習書...
未解鎖
【乙】能口語敘事表達與理解 → 屬於...
私人筆記 (共 1 筆)
未解鎖
正確答案是：(A) 乙→丁→甲→丙以下是...
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