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試題詳解

試卷：111年 - 111-2 國立彰化特殊教育學校_第3階段代理教師國小教育階段甄選試題#113354 | 科目：教甄◆身心障礙組

試卷資訊

試卷名稱：111年 - 111-2 國立彰化特殊教育學校_第3階段代理教師國小教育階段甄選試題#113354

年份：111年

科目：教甄◆身心障礙組

7. 某智能障礙學生，在學習時經常出現類化的困難，在教學上老師可以採取下 列何者來提升其類化能力？
(A) 運用多元增強物
(B) 提供多感官刺激
(C) 安排不同教學情境
(D) 進行短期記憶訓練
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詳解 (共 1 筆)

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