8. 某日建華因請假未到校而未到輔導室接受輔導,輔導老師因此透過學校廣播系統向全校廣播請建華到輔導室接受輔導,輔導老師此舉可能違反了何種輔導倫理?
(A)個案公平待遇權維護
(B)個案免受傷害權維護
(C)個案受益權維護
(D)個案隱私權維護

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統計: A(19), B(57), C(22), D(2181), E(0) #3230215

詳解 (共 3 筆)

#6120799
(A)公平待遇權:學生輔導人員在執行學生...
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#6099699
這是屬於孩子個人的隱私,學校因幾乎保護孩...
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#6121492

輔導倫理  當事人權益(6大原則)

1.  自主權(自主性)

當事人自由決定進入或退出諮商,保留或揭露資料。(自由參加)

2.  公平待遇權(公正性):

當事人有權接受諮商,或尋求適合自己的輔助資源。(人人平等)

3.  受益權(獲益性)

當事人的福祉應為最優先考量。(當事人優先)

4.  免受傷害權:

當事人在諮商過程中,應受保護,免於受傷害。

5.  要求忠誠權(忠誠性)

當事人有權與諮商人員保持相互信任及真誠對待,並了解諮商的一切事物。(信任了解)

6.  隱私權

當事人受憲法保障其隱私權,諮商人員應予尊重。(私人隱私)

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