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試題詳解

試卷：101年 - 屏東縣101學年度國民小學特殊教育班教師聯合甄選試題 科目：特殊教育專業及特殊教育評量#8724 | 科目：教甄◆身心障礙組

試卷資訊

試卷名稱：101年 - 屏東縣101學年度國民小學特殊教育班教師聯合甄選試題 科目：特殊教育專業及特殊教育評量#8724

年份：101年

科目：教甄◆身心障礙組

86. 教學生在做之前先停—看—想或停—聽—看—想的步驟是那一種策略？
(A)刺激控制
(B)後果控制
(C)認知行為改變
(D)增強。
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詳解 (共 2 筆)

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