92. 學生對某一刺激所引起的不良反應,可以加以抑制,如教師能在刺激出現時,同時安排可引起學生產生良好反應的刺激,並指導學生做適當的選擇。為哪一種班級問題行為處理原則?
(A)饜足原則
(B)削弱原則
(C)負增強原則
(D)不一致的選擇原則 [北縣95國小教專]
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統計: A(42), B(67), C(136), D(699), E(2) #83867
統計: A(42), B(67), C(136), D(699), E(2) #83867
詳解 (共 5 筆)
#148772
區分性增強
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#89368
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#799853
區分性增強不相容行為 也等於 交互抑制 嗎??
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#89554
感謝 :)
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#89074
何謂不一致的選擇原則呢??
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