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試題詳解

試卷:109年 - 109 臺南市國民小學暨幼兒園教師聯合甄選:特殊教育專業#87574 | 科目:教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱:109年 - 109 臺南市國民小學暨幼兒園教師聯合甄選:特殊教育專業#87574

年份:109年

科目:教甄◆特殊教育專業

98. 對於「交互教學法」的敘述,何者為非?
(A)可增進學生對學習內容後設認知能力的一種教學法
(B)學生之間相互提供支持的「同儕對話」,亦即 Vygotsky 強調由自我調整到他人調整的過程
(C)師生人數比以一位老師教 4~6 位低閱讀能力學生為原則
(D)在教學過程中非常強調「師生對話」的歷程。
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