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108年 - 108-1 國立嘉義高級中學教師甄選:歷史科#76361
> 申論題
一、問答題:10 分/題,共 60 分。(五)今年為 2019 年,請寫出 1919、1929、1939、1949、1959、 1969、1979、1989 等年之大事。 說明:1.上述年份「非」每一年皆要舉例。 2.共寫出 20 件要事即可。 3.限寫高中歷史科各版本教科書所提及之要事。 4.舉例:1919,五四運動。
相關申論題
一、問答題:10 分/題,共 60 分。 (一)簡介「阿拔斯王朝:750-1258」。請由政治、經濟、軍事、 教育、學術文化等面向切入說明。
#308823
一、問答題:10 分/題,共 60 分。(二)簡介「十九世紀英國」。請由政治、經濟、軍事、社會、 思潮等面向切入說明。
#308824
一、問答題:10 分/題,共 60 分。(三)簡介「王莽」。請說明其得位背景、推行之政策、失敗之 原因、歷史評價等。
#308825
一、問答題:10 分/題,共 60 分。(四)簡介「俾斯麥」。請說明其掌權時間、如何推動國家統一、 統一後之主張(手段或推行之政策)、主持之國際會議及 影響等。
#308826
一、問答題:10 分/題,共 60 分。(六)簡介「臺灣民眾黨」。請寫出時間、成立背景、代表人物、 主張及參與之活動等。
#308828
四. 請分析、比較兩次世界大戰的起因與影響,並說明您的教學設計上,如何透過這段歷史,引導同學反思戰爭的殘酷與和平的可貴?您會補充的課外閱讀書籍是?(25 分)
#571346
三. 某著作提到:「亞洲的知識分子如中國的梁啟超、伊斯蘭的阿富汗尼,到印度的泰戈爾等思想家都在痛苦中覺醒,掙扎迎接西方的挑戰。在痛恨西方的同時體認到必須向西方學習,才能與敵人正面交鋒,使亞洲復興」。試論述近代亞洲如中國、土耳其、印度等各國的反殖民與現代化努力,有何異同之處?(25 分)
#571345
二. 有學者認為,史丹佛大學胡佛研究所開放的蔣介石日記,被視為近年中國近現代史研究的重要史料突破之一。這批第一手材料,對學界的影響不只是「補充細節」,而是可能重構若干關鍵歷史議題的理解框架,請試著從國共關係、對日抗戰、對美關係或國共戰爭失敗原因等面向,說明此日記對於歷史研究及教學的意義及限制為何?(25 分)
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5. 知行合一
#571343
4. 一貫道
#571342
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