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運動自然科學
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113年 - 113 高等考試_三級_體育行政：運動自然科學#121446
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一、運動處方的設計需考慮（FITT-VP）原則與（SMART）原則，其內容為 何並說明應用的方式？（25 分）
其他申論題
一、請說明羽球運動的歷史，（15 分）並列出我國羽球選手在國際運動競賽之表現。（10 分）
#517288
二、巴黎即將在 2024 年舉辦第三次奧林匹克運動會，請說明巴黎舉辦前二次奧運會的情形及其特色。（25 分）
#517289
三、請說明日治時期臺灣選手參與奧林匹克運動會的情形，（15 分）並試論當時臺灣選手在運動競賽場上的表現。（10 分）
#517290
四、請說明 19 世紀美國「新體操」興起之原因及其內涵。 （25 分）
#517291
二、何謂動機？從「自我決定理論」（self-determination theory, SDT, Deci & Ryan, 2000; Ryan & Deci, 2017）的觀點，如何提昇競技運動中運動員的 動機？請以相關例證說明其應用。（25 分）
#517293
三、當在為高齡者設計和實施身體活動計畫時，除了要注意傳統的超負荷和 特殊性原則外，還需留意那些高齡者的特殊運動原則，試舉出三項並詳 細說明之。 （25 分）
#517294
四、某受試者在測力板上進行原地下蹲垂直跳動作測試時，測得其騰空時間為 0.5 秒，試求此受試者重心之最大垂直位移為多少？（不計空氣阻力， 重力加速度以 10 m/s2 計算） （25 分）
#517295
一、英國哲學家培根（F. Bacon）認為，如果要獲得正確的知識，需先從破除 各種擾亂人心的成見或「偶像」 （idols）開始。試說明培根所指出的四種 偶像之內涵，並闡釋其在教學上的啟示。（25 分）
#517296
二、請說明教育口號（slogans）的意義、功能與問題，及其在教育上的啟示。 （25 分）
#517297
三、實用主義學者杜威（J. Dewey）對教育目的有深入的論述，他主張教育的目的應是一種內在目的，反對教育的外在目的。試說明其理由，並評 論之。（25 分）
#517298
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