阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆諮商輔導專業
>
111年 - 111-1 國立臺南家齊高級中等學校輔導科專任教師甄選初試筆試試題#107349
> 申論題
三、最近嚴重特殊傳染性肺炎(新冠病毒肺炎)疫情嚴重,導致學校各項活動、 考試都紛紛受到影響,學校師生人心惶惶,請說明輔導處在這次疫情中, 可以協助的事項為何?(10%),請寫一份針對嚴重特殊傳染性肺炎(新冠 病毒肺炎)的安心文宣給全校師生。(10%)
相關申論題
1.請提出高一生涯微課程教學計畫,請註明節次、授課主題與簡要內容 (20%)。
#459217
2.請說明此教學計畫的設計理念或想法(10%)。
#459218
1.後續通報的法規依據及通報類別?(5%)
#459219
2.學校後續的處理流程?(10%)
#459220
3.對「小美」與「小美男友」後續的輔導目標及策略?(15%)
#459221
四、大學招生委員會聯合會公布 111 學年度大學個人申請入學招生各校系學習 歷程核心及技專校院招生策略委員會公布 111 學年度的各入學管道的招生 選才內涵,請說明這些資料對輔導工作的意義(10%),以及您會如何運用 於生涯輔導工作上?(10%)
#459223
(二) 處於數位革新 AI 推升的時代,請列舉兩點您在輔導工作上能善用新興數位工具/媒體,佐助前行的經驗或具體作法。(10 分)
#572077
(一) 請多面向評估真真的心理狀態,並試著擬定輔導策略。(15 分)
#572076
三、根據 2023 年衛福部統計,近年來台灣青少年(15-24 歲)死因中自殺排名第二,自殺死 亡率為每十萬人 10.9 人。對具自殺風險個案的正確評估,可以適度導入必要資源,緩解 當事人的痛苦、增加求助動機。請依據下列事件,提出校內輔導體系(導師、輔導、學務、教務…)在學生生態系統(家庭、同儕、醫療、社政…)上的輔導方法與作為,並提出你對學生自殺風險的評估,若有通報責任請一併註明。某高三學生小美於學測第二天被導師發現未到考,連絡學生父親(單親)也找不她的行蹤(事後發現父親代為隱匿小美在家的事實)。第三天小美仍未考學測,並告知導師自己遭受同班同學婕芯長期的霸凌,實在忍無可忍,加上怎麼念書都沒有起色,覺得甚麼 都不重要了,也不想再回到學校。接著,小美來找輔導老師告知,高三下學期也不想回班,如果要回班上不如去死一死,學測這二天都站在家裡 9 樓的窗邊想著要不要跳下去, 自己連死都不怕了。接著小美到學務處,輔導教官及生輔組分別就學校的程序向小美說 明,如果不進班學習要請長假,建議就醫尋求醫生的協助,學校會召開會議幫助她,生 輔組長也向小美說明校內的霸凌事件申請流程。
#572075
(三)針對班上其他家長在群組中的不安,身為輔導老師,你會如何建議導師進行回覆? 請寫出 2 項回覆時應掌握的實務原則(5%)。
#572074
相關試卷
115年 - 115-1 臺北市立育成高級中學_正式教師甄選試題:輔導科#139354
115年 · #139354
115年 - 115 臺中市立臺中家事商業高級中等學校_教師甄選初試試題:輔導科#139344
115年 · #139344
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:專任輔導科#139189
115年 · #139189
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校專任教師甄選:國小部_專任輔導教師#139002
115年 · #139002
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部:專任輔導教師#138928
115年 · #138928
115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選試題:輔導科#138656
115年 · #138656
115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選試題:國小專任輔導#138623
115年 · #138623
115年 - 115-1 臺北市立景美女子高級中學_正式敎師甄選初試題:輔導科#138609
115年 · #138609
115年 - 115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題:輔導科#138608
115年 · #138608
115年 - 115-1 國立臺南女子高級中學_教師甄選試題:輔導科#138437
115年 · #138437