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教育哲學
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107年 - 107 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育哲學#69034
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題組內容
一、英國教育哲學家皮德思(R. S. Peters)所提教育的三大規準(criteria)中,所謂「合 價值性」(worthwhileness)規準的核心內涵為何?請詳細論述之。並以下列五個例子 加以討論,從合價值性的角度說明其教育意義。(25 分
⑸教學童盲目地崇拜某人,以便使學童成為該人士的信徒。
其他申論題
) ⑴教學童死記死背九九乘法表。
#277867
⑵教學童吟誦唐詩三百首。
#277868
⑶教學童從事社區掃街活動。
#277869
⑷教學童醜化某族群的文化,以便使學童蔑視該族群。
#277870
二、在亞里士多德(Aristotle)的德行論倫理學之中,他如何區分道德德行(moral virtue) 與理智德行(intellectual virtue)?而道德德行和實踐智慧(practical wisdom)兩者之 間有何關係?這種釐清對實施道德教育有何蘊意可言?(25 分)
#277872
三、請詳述理論三段論證(theoretical syllogism)和實踐三段論證(practical syllogism)的 異同,並論述此種區分在教育上的重要蘊意。(25 分)
#277873
四、教育學者史密斯(B. O. Smith)曾歸結出教學的五種定義,即敘述性定義、規範性定 義、成功性定義、意圖性定義及科學性定義,請說明這五種定義的內涵,並進一步 從這些定義討論下列這兩個敘述:⑴「教好是教,教壞也是教。」⑵「教會是教, 教不會也是教。」分別說明妳/你同意或反對這些敘述的理由。(25 分)
#277874
一、請說明何種情形應為遷出登記?以及何種情形得不為遷出登記?(25 分)
#277875
二、請列舉外國人符合何種情形申請歸化時,免提出喪失原有國籍證明?(25 分)
#277876
三、A 因殺人罪入獄服刑,獲假釋出獄後,因更生需求而申請改名。請問其申請改名有 何限制?(25 分)
#277877