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教甄◆體育專業
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113年 - 113-1 國立羅東高商教師甄試試題：體育科#120309
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5. 理解式教學(Teaching Games for Understanding, TGfU)的實施要素為何？請簡要說明其意涵。 (10 分)
其他申論題
1. 運動過程中，維持體溫平衡的主要機制是什麼？ （5 分）
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2. 試從「對學習的評量(assessment of learning)」、「為了學習的評量(assessment for learning)」 以及「評量即學習(assessment as learning)」三種評量的觀點，說明在體育評量的應用。(10 分)
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3. 請說明 Mosston(摩斯登)體育教學光譜再製群集之教學形式為何？(10 分)
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4. 模式本位(model-based)為當前體育教師專業的重要課題，當班級學生運動能力與運動興趣的落 差很大，且亦有部分同學因身體因素無法參與較劇烈之身體活動時，體育教師可應用什麼模式？ 請簡要說明應用方式。(10 分)
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