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115年 - 115-1 國立屏科實驗高級中等學校_專任教師甄選初試試題_小學部:英語文#138665(11題)
115年 - 115-1 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選試題_高中部:地球科學科#138664(13題)
115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選試題:地球科學科#138663(16題)
115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選試題:歷史科#138662(11題)
115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選試題:公民科#138661(18題)
115年 - 115-1 國立屏科實驗高級中等學校_專任教師甄選初試試題_高中部:地理科#138660(19題)
115年 - 115 彰化銀行_新進人員甄試試題_一般行員(含原住民組、身心障礙組)、銀行業務經驗行員:(1)會計學概要(2)貨幣銀行學概要(3)銀行法概要(4)票據法概要 (5)洗錢防制法及相關法規#138659(70題)
115年 - 115 慈濟大學_學士後中醫學系招生考試:化學科#138658(50題)
115年 - 115-1 國立蘭陽女子高級中學_教師甄選試題:國文科#138657(6題)
115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選試題:輔導科#138656(8題)
最新試題
複選題多選2.作為緊急使用的氧氣罩,內含有超氧化物(KO2),它會與呼出的CO2及水蒸氣反應而產生氧氣,反應式:KO2+CO2+H2O→KHCO3+O2(未平衡,K=39)。下列何者正確? (A) KO2中鉀的氧化數為+4 (B) 此反應的平衡式其係數和為15 (C) KHCO3溶於水應呈鹼性 (D) 若一個人每分鐘呼出的二氧化碳,此氧氣罩欲在10分鐘內除去所呼出的CO2,應含有的KO2 (E) 通CO2於KHCO3的水溶液中,不會產生沉澱
複選題多選1.於常溫下,將含有2NO2(g) ⇌ N2O4(g) + 14.1 Kcal達到平衡的混合氣體,取出等體積氣體分別通入注射針筒A與C,另取針筒B抽進等體積空氣,三支注射針筒壓力一直保持與外界壓力一樣。下列敘述哪些正確? (A) 於常溫下針筒A內的NO2分子數等於針筒B內空氣的分子數 (B) 將針筒A和B放置熱水浴數分鐘後,針筒A內氣體的體積大於針筒B內氣體的體積 (C) 將A由熱水中移至冰水中,其顏色由濃轉淡 (D) 將A的活塞向內壓,幾秒後與C比較,A的顏色較淡 (E) 將A的活塞由裡往外拉,其顏色迅速變淡,再逐漸轉濃,平衡時顏色比C深
32.化學需氧量是指用化學方法氧化耗氧有機物所需消耗氧的量。若下列化合物的莫耳數相同,則何者的化學需氧量最大? (A) C5H12 (B) C5H11OH (C) C4H9CHO (D) C4H9COOH (E) C4H10
最新申論題
(2)尿素的分子量為若干?
(1)兩種液體的凝固點為何?
(2)在酸性條件下欲滴定0.10莫耳FeSO4溶液,需上述KMnO4溶液若干mL?
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【站僕】摩檸Morning.
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
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諮商與輔導
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投信投顧業務員
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5等地政筆記
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針對稅率、比例等規律整理
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14. 依據《警械使用事件補償辦法》規定,下列有關補償方法之敘述,何者正確? (A)應以金錢為之 (B)應予回復原狀 (C)以金錢賠償為原則,回復原狀為例外 (D)以回復原狀為原則,金錢賠償為例外
15. 依據《治安顧慮人口查訪辦法》規定,下列有關查訪項目、次數、時間及地點等事項之敘述, 何者不正確? (A)查訪項目包含查訪對象之工作、交往及生活情形 (B)原則上每月實施查訪一次 (C)以日間實施為原則 (D)應於查訪對象之住所為之
32 3 歲的小杰生病住進了加護病房第 4 天,小杰顯得安靜、沉默以及對病房的事物不感興趣,其分離焦慮是處於那個時期? (A)抗議期(protest) (B)失望期(despair) (C)去依戀期(detachment) (D)過渡期(transition)
1.「飲是以上池之水三十日,當知物矣。」《史記.扁鵲倉公列傳》,句中之「上池之水」是指:(A)蒸餾之水 (B)甘泉之水 (C)承露之水 (D)共穴之水
2.「醫師掌醫之政令⋯⋯歲終則稽其醫事以制其食」(周禮.醫師章),句中「以制其食」之義為:(A)決定病人的飲食 (B)決定醫師的俸祿 (C)決定封給醫師的田地大小 (D)決定是否錄用
9.蘇軾〈琴詩〉云:「若言琴上有琴聲,放在匣中何不鳴?若言聲在指頭上,何不於君指上報」?此詩的藝術成就在 (A)天真無邪的態度 (B)率直作詩的膽識 (C)對乎彈琴的譏諷 (D)禪意入詩的理趣