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115年 - 115 台灣金融研訓院第 21屆金融科技力知識檢定測驗試題：金融科技力#138056(60題)

115年 - 第12章 交流電源：12-6 國考試題#138054(22題)

115年 - 台灣金融研訓院第48 屆理財規劃人員專業能力測驗試題：理財規劃實務#138053(50題)

115年 - 台灣金融研訓院第 48 屆理財規劃人員專業能力測驗試題：理財工具#138051(50題)

115年 - 115-1 台灣金融研訓院辦理防制洗錢與打擊資恐專業人員測驗試題：防制洗錢與打擊資恐法令及實務#138048(80題)

115年 - 第11章 諧振電路：11-6 國考試題#138041(26題)

115年 - 115-1 全國技術士技能檢定學科_單一級：22600 民俗調理業傳統整復推拿#138038(80題)

115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_教師甄選試題︰全民國防教育#138037(71題)

115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_教師甄選試題︰特殊教育科#138036(10題)

115年 - 115 國立新竹級中學_教師甄選試題︰體育科#138035(31題)

15.關於長期成本曲線，若廠商存在「規模經濟」，則長期平均成本(LAC)曲線 (A) 斜率為負，且 LAC 曲線會切於 SAC 曲線最低點的左側 (B) 斜率為正，且位於所有短期平均成本(SAC)曲線最低點的連線 (C) 呈現水平線，代表產出增加不會影響平均成本 (D) 必然對應於邊際產量遞減法則

14.關於「季芬財(Giffen Goods)」的特性，當價格下跌時，其所得效果與替代效果的關係為何？ (A) 替代效果為正，所得效果為負，且替代效果大於所得效果 (B) 替代效果為正，所得效果為正，總效果使需求量增加 (C) 替代效果使需求量增加，所得效果使需求量減少，且所得效果絕對值大於替代效果 (D) 替代效果使需求量減少，所得效果使需求量增加

13.若 X 財貨的價格上升 10%，導致 Y 財貨的需求量上升 5%，同時使 X 財貨本身的總支出增加，則下 列推論何者正確？ (A) X 與 Y 為互補品，且 X 的需求價格彈性大於 1 (B) X 與 Y 為替代品，且 X 的需求價格彈性小於 1 (C) X 為劣等財，且 Y 的所得彈性為正 (D) X 與 Y 的交叉彈性為−0.5

5. 承上題，請協助該縣市政府提出以數位媒體整合應用為導向的策展構想之企劃，並請描述活動主題、目的、創意特色、內容規畫與設計、數位媒體應用、整體流程架構等等。 (10分)

4. 請問「2026 年台灣設計展」將於那個縣市舉辦。 (5 分)

3. 請說明 AI 對設計產業與學生學習成效的影響，並提出一個「具體教學情境」，說明教師如何在多媒體設計課程中導入 AI，以提學學生的學習成效，增進創造與與設計思維。 (10分)

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

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簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

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61. 許老師認為知識是先驗的，因此教育應注重理性的開展及心智的啟迪，其採用的教 學方法重視領悟而不重視實際的訓練。此種教育哲學觀與下列哪一位學者的思想最 接近？ (A) 孔子 (B) 孟子 (C) 朱熹 (D) 王陽明

103. The guest speaker Jessica Holler will present a program _____ the rise of hate speech on the internet and the impact on people. (A)center(B) centering (C) center on(D)centering on

104. Our company works _____ to assist employees and their families as they apply for and receive financial aid. (A)diligence(B) to diligence (C) diligent(D)diligently

1. 以兼容並蓄、不偏不倚的特質，使其成為整合各不同理論的主要推動力，請問是何種理論？ (A)系統理論 (B)組織理論 (C)權變理論 (D)效率理論

58. 「測量個人的情感特質，是一種非能力測驗，包括：人格、興趣、態度、價值觀等。」這是屬於哪一種測驗類型？ (A)情意測驗(affective test) (B)性向測驗(aptitude test) (C)認知測驗(cognitive test) (D)神經心理測驗(neuropsychological test)。

59. 「提出次系統的概念，並說明家庭次系統之間應有清楚且有彈性的界線，次系統之間的界線過於僵化或界線糾結， 則造成家庭成員關係疏離或影響家庭成員個人自主。」這是哪一種家庭系統取向的治療？ (A)跨世代學派 (B)經驗式家庭治療 (C)結構家族治療 (D)策略學派。