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【段考】高二國文

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115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題：數學科#138455(31題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題：物理科#138454(31題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_電子/控制科：電子學#138452(12題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_電子/控制科：基本電學#138451(12題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_電子科：數位邏輯設計#138449(16題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_圖文傳播科：設計概論、色彩原理、造形原理#138447(30題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_圖文傳播科：圖文傳播概論、印前製程、攝影#138445(49題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_控制科：電工機械#138443(16題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題：英文科#138441(22題)

115年 - 115 臺北市立大安高工教師甄選試題_特殊教育科：高中職特殊教育專業知能#138440(24題)

25.正常化熱處理須先把鋼料加熱到高溫使組織變為 (A)雪明碳鐵 (B)沃斯田鐵 (C)麻田散鐵 (D)波來鐵

24.液壓千斤頂是利用何種原理所設計？ (A)巴斯卡原理 (B)文氏管原理 (C)虹吸管原理 (D)慣性原理

23.下列何者不是沖切時造成毛邊太大之原因？ (A)模具刃口損鈍 (B)模具安裝不當 (C)上下模間隙太大 (D)躲避角太小

四、小花是一名疑似網路成癮的五年級學生，常常會違反規定上課偷使用手機，導致在課堂上的學習落後，而手機被收走之後，也會出現難以忍受的戒斷症狀，會一直干擾上課的同學，造成許多家長投訴，導師也非常為難。導師若堅守規則小花會干擾其他同學，但是放鬆規則又不想讓小花一直沉迷於網路遊戲。如果你是該校的輔導教師，你若進行家 長諮詢和導師諮詢「分別」的重點為何？理由又是什麼？

三、小六學生真真最近在校上課注意力不集中、作業延遲繳交，並出現輕微的攻擊行為。導師反映該生在家庭中面臨父母離異的情況，影響其情緒與行為表現。請說明你作為專任輔導教師，將如何運用系統觀點與生態模式進行評估與協助，並提出具體輔導策略。

二、小美是位中年級資源班的孩子，語言表達較同年齡的弱，但她非常活潑開朗，喜歡交朋友，可是她常常會亂動別人的東西、對別人裝鬼臉、故意用肢體反擊別人，所以班上同學常常跟她有衝突，因此她沒有什麼朋友，於是導師跟家長都很困擾，來向輔導老師你求助，你會怎麼看待小美的問題，如何進行評估診斷與介入輔導?

稅務法規

講師：吳明勳

簡介：針對國家考試高普初考及專技考試相關稅法，運用有邏輯的方式來進行學習，一開始進行稅捐稽徵法之講解，去年...

國一下英文課程(七年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國一下英文單字口訣記憶課程(七年級)英文課程，主要學習現在簡單式、過去式的用法，How much 多少錢的...

戰勝教甄筆試心法

講師：陳小刀

簡介：本課程不侷限於單一學科，只講究科學數據與戰略心法，理論上只要是選擇題為主的考試應該都能適用。

臺北縣95學年度國民中學教師聯合甄選及代理代課教師聯合筆試試題答案疑義說明

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch19.國民所得

公民投票法：第二條

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
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原住民幼兒就讀公私立幼稚園學費補助辦法

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18.有關郵件補償，下列敘述何者錯誤？ (A)履行補償後發現原寄郵件時，郵局應通知受領補償者 (B)受領補償者應於收到通知之日起三個月內，退還補償金，而請求交付發現之原寄郵件 (C)郵件投遞或退還時重量雖減少，其原因由於該物件之性質者，不得以毀損論 (D)郵件投遞或退還時，因市價變動而減損其全部或一部價值者，不得以損失論

10.下列何者是在描述多層次教學(multilevel instruction)？ (A)強調將社區內之各種人、事、物及活動作為編選課程之依據。 (B)將整體行為的包含要素有次序的加以分析以便於教導的方法。 (C)就增強物、學習者行為與行為結果三個變項間，做有系統之安排。 (D)在情境中，以同一教學主題，達成學生間不同之目標，並強調部分參與。

15.刑事訴訟法所謂不告不理原則，所稱「告」，係指: (A) 專指告訴 (B) 專指告發 (C) 指起訴或上訴 (D) 兼指告訴與告發

45. 下列各組文句「」中疊字詞的詞義，何組前後相同？ (A)念天地之「悠悠」，獨愴然而涕下╱蘭橈畫舸「悠悠」去，疑是神仙 (B)君子坦蕩蕩，小人長「戚戚」╱先生論得透闢，於我心有「戚戚」焉 (C)及其為川也，「滔滔」作勢╱「滔滔」者天下皆是也，而誰以易之乎 (D)城郭丘墟，樹木「鬱鬱」，陌野蕭條╱青青河畔草，「鬱鬱」園中柳

16 在完全競爭市場中，市場的供給函數為 Q=P、需求函數為 Q=20–P，其中 P 為價格、Q 是數量。在市場均衡時的消費者剩餘為何？ (A)$10 (B)$25 (C)$50 (D)$100

9. 孔子強調「因材施教」，會依學生性格差異給予不同指導。若一位學生做事猶豫不決、行動遲疑，孔子最可能給予下列何種勸勉？ (A)三人行，必有我師焉 (B)敏於事而慎於言 (C)聞斯行之，當機立斷 (D)己所不欲，勿施於人