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【段考】高三生物下學期

【段考】高三地球科學上學期

【段考】高三地球科學下學期

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_園藝：果樹學與蔬菜學#138826(9題)

115年 - 115 關務特種考試_五等_輪機工程：輪機當值大意#138825(50題)

115年 - 115 關務特種考試_五等_輪機工程：輪機工程大意（包括柴油機大意與輔機大意）#138824(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_一般行政：政治學#138823(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_一般行政：公共政策#138822(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_一般行政：行政學#138821(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_勞工行政：勞工行政與勞工立法#138820(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_勞工行政：就業安全制度#138819(4題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_紡織工程（選試英文）：紡織纖維學概要#138818(5題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_關稅會計（選試英文）：會計審計法規概要（包括預算法、會計法、決算法與審計法）#138817(4題)

30、公司內若被查獲非法拷貝使用盜版軟體，刑事處罰對象為 (A)實際上從事拷貝行為的人 (B)公司的代表人 (C)公司的代理人 (D)以上皆是

29、幾何公差符號「　」為 (A)位置度 (B)真圓度 (C)同心度 (D)圓柱度

28、現場全周銲接的符號為 (A)A (B)B (C)C (D)D

(2)

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高二上英文課程(十一年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高中英文課程單字，遊戲+單字+測驗+影音......等，多效合一。

(高中學測) 英文作文撰寫方式

講師：小笨蛋

簡介：https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfjRRPyZhBRhxX5vY7a7x9DqE7GZfvheFPwEyeT3qlfD7dIpg/viewform...

憲在要幹嘛：憲法重點整理〈上集〉

講師：最佳姐

簡介：好的參考書，能節省考生時間。 整理的內容，皆為考試曾經出現過的考點，可以幫助考生在最短時間掌握到考試...

Q開頭

課程：銀行招考必背：金融專業英文500字
章節：Q開頭

R開頭

課程：銀行招考必背：金融專業英文500字
章節：R開頭

S開頭

課程：銀行招考必背：金融專業英文500字
章節：S開頭

73.已知某藥在人體內之排除遵循 Michaelis-Menten 動力學，其最大排除速率為 300 mg/day，與血漿蛋白未結 合分率為 0.4。當以 150 mg/day 的速率給與病人，得到穩定狀態血中濃度為 8 mg/L。若欲調整穩定狀態血中濃度為 16 mg/L，則此時藥品的給藥速率（mg/day）應為若干？ (A)120 (B)200 (C)240 (D)300

42. 下列有關學者對教育功能主張的敘述，何者有誤？(A)派克(F. Parker)強調教育是文化傳遞的過程(B)亞里斯多德(Aristotle)主張教育是潛能的開展(C)馬斯洛(A. Maslow)主張教育即追求自我實現(D)帕森斯(T. Parsons)主張教育是社會化的歷程

48 在配戴軟式多焦點鏡片時，良好的鏡片定位及最少滑動，是鏡片呈現最佳視覺表現的重要關鍵，當配戴非球面鏡片時，定位產生偏心（decentration）時，則主要會產生何種高階像差（higher-order aberrations）？ (A)三叉像差（Trefoil） (B)彗星像差（Coma） (C)四葉像差（Tetrafoil） (D)球面像差（Spherical aberration）

50 下列關於軟式交替視覺雙焦（soft translating bifocal）隱形眼鏡的敘述，何者錯誤？ (A)軟式交替視覺雙焦隱形眼鏡有球面（sphere）與球柱面（toric）鏡片可供選擇 (B)目前軟式交替視覺雙焦隱形眼鏡可供的選擇比硬式交替視覺雙焦的鏡片少許多 (C)成功驗配的交替視覺雙焦隱形眼鏡視力品質一般可以比同步視覺設計（simultaneous vision）更好 (D)此種隱形眼鏡的設計為上面較厚下面較薄，因此患者配戴時比較容易有異物感

8 下列何種行為不會構成貪污治罪條例第 11 條第 1 項規定之行賄罪？ (A)對於公務員違背職務行為，講好事成後給 5 萬元 (B)對於公務員違背職務行為，給付 5 萬元作為前金 (C)對於公務員違背職務行為，拜託其顧及同鄉情誼 (D)對於公務員違背職務行為，帶其到高級餐廳用餐

4. 現行普通高級中學必修科目「家政」課程綱要求學習表現的類別，包含飲食、衣著、家庭與 ______。