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115年 - 115 高雄中學_正式教師甄選試題︰體育科#138232(19題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理站務員-運務、第11階-服務員-運務(身心障礙):鐵路運輸學概要#138231(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階-事務員-廉政:政府採購法概要#138230(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理事務員-事務管理 第11階-服務員-事務管理、事務管理(身心障礙):事務管理大意#138229(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階-事務員-廉政:廉政法規概要#138228(50題)
115年 - 115-1 臺中市立臺中女子高級中等學校_教師甄選試題︰健康與護理科#138227(41題)
115年 - 115-1 國立中央大學附屬中壢高級中學_教師甄選試題︰特教科#138226(10題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第 10 階 第 11 階 ︰共同科目-作文#138224(1題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階-事務員-廉政:刑法與刑事訴訟法概要#138223(50題)
115年 - 115 臺灣港務股份有限公司_新進從業人員甄試_資訊工程 :資通安全#138222(8題)
最新試題
50. 在程式語言中何者不是資料型態? (A)Integer (B)Char (C)include (D)Byte
49. 下列何者不是常見圖檔之副檔名? (A)JPG (B)PNG (C)TIFF (D)PDF
48. 下列哪一種記憶體的存取速度最快? (A)SSD (B)DVD (C)Register (D)DRAM
最新申論題
(三)若要讓學生提出變因並規劃實作,您預期學生會提出哪些變因?至少列出兩種可量化的變因,並針對其中一種具體說明量化的實驗設計方式。
(二)如何引導學生針對此一事件提出合理的科學解釋?
(一)這個工業事件可和高中地球科學的哪些主題進行連結?
最新課程
2025/09/17 pmtest
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民法
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課程內容幫考生收集法條重點,可快速分辨出法條考點及整理相關考試內容
【高普考】會計法規概要/會計審計法規
講師:
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簡介:
以PPT之形式呈現課程。
最新主題筆記
甲狀腺類用藥
課程:
藥師一階國考 藥物化學考題 分章節國考歷屆試題
章節:
內分泌藥物
描述:
Thyroid Drugs
凝血障礙治療藥物
課程:
藥師一階國考 藥物化學考題 分章節國考歷屆試題
章節:
治療血液疾病、發炎與痛風的藥
描述:
Drugs Used in Disorders of Coagulation
排煙設備
描述:
防煙壁規範
最新討論
40.近年來運動對大腦認知表現呈現了正面的影響,請問運動除了可以釋放壓力之外,還有哪些功能? (A)改變大腦神經連結 (B)增加肌纖維數量 (C)促進副交感神經興奮 (D)增加淨體重的流失
41.小明上體育課時很愛找同學麻煩,體育老師基於導引學生發展之考量,衡酌小明身心狀況後,得採取下列何種管教措施: ①通知法定代理人或實際照顧者,協請處理 ②要求靜坐反省 ③要求站立反省,但每次不得超過一堂課,每日累計不得超過二小時 ④經其他教師同意,於行為當日,暫時轉送其他班級學習 (A)①②③ (B)②③④ (C)①②③④ (D)②③
18. 在教育行政理論的討論中,請問下列何者不是科層體制(bureaucracy)的主要特徵?(A)明確的組織分工,階層體制分明。(B)以專業能力及資格做為用人的標準(C)公事公辦,公私之間有嚴格的劃分。(D)強調同僚體制,尊重部屬的專業自主。
43.請問下列哪個產業不在現行規範揭露產業別永續揭露指標的 14 個產業?(A)鋼鐵工業 (B)建材營造業 (C)電腦及週邊設備業 (D)油電燃氣業
45.依據「本國銀行氣候風險財務揭露指引」要求,請問銀行於訂定業務、策略及財務規劃時,應至少將下列哪些氣候風險之因素納入考量?甲.影響程度;乙.執行難易度;丙.風險類型是實體或轉型;丁.發生頻率 (A)僅甲、丁 (B)僅甲、乙 (C)僅甲、乙、丙 (D)甲、乙、丙、丁
6 「思想貧乏、人云亦云,是文章寫作常見的通病。許多文章無法有新意,是因為一直重複前人已經說過的話,套用既有的概念,沿襲固陋的成見。一篇好的文章,最可貴的是思想的高度,思考能否深刻,決定了文章的高下。」 根據上文,下列選項何者最符合文意? (A)沒有自己的洞見與思想的貧乏,是文章寫作的致命傷 (B)寫作應標新立異,內容力求有使人信以為真的說服力 (C)真實事件描寫中夾帶著虛構的細節,可避免人云亦云 (D)寫作要避免重複引用,並展現高潔的人格,才有高度