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115年 - 115-1 臺北市立育成高級中學_正式教師甄選試題：全民國防教育科#139353(8題)

115年 - 115-1 國立彰化高級中學_教師甄選初試試題：體育科#139352(5題)

115年 - 115-1 臺北市立萬芳高級中學_正式教師甄選高中筆試試題：體育科#139351(8題)

115年 - 115 四技二專統測_餐旅群_專業科目(二)：餐飲服務技術、飲料實務#139350(50題)

115年 - 115 四技二專統測_餐旅群_專業科目(一)：觀光餐旅業導論#139349(50題)

115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選：高中閩南語科#139348(28題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_地政：土地法規概要#139347(42題)

115年 - 115-2 臺北市立大安高級工業職業學校_教師甄選筆試試題：電子、控制科-基本電學#139346(20題)

115年 - 115 四技二專統測_動力機械群_專業科目(二)：引擎實習、底盤實習、 電工電子實習#139345(40題)

115年 - 115 臺中市立臺中家事商業高級中等學校_教師甄選初試試題：輔導科#139344(20題)

2100. 配電盤外線需依照單線圖的迴路銜接並預留足夠長度的分路導線，配線顏色依「用户用電設備裝置規則」標準，中性線應為(A) 黑色(B)白色(C) 紅色(D)綠色

2099. 柴油引擎保護系統不包含下列那一項(A) 發生起動逾次(B)低燃油(C)低水溫(D) 低油壓

2098. 依建築物屋內外電信設備設置技術規範，建築物引進光纜超過多少心_______ 需設置電信室。 (A)12心 (B)24心 (C)36心 (D)48心

5. 空調及機械設備圖 意義：_____

4. 鋼構焊接 意義：_____

3. 電氣設備圖 意義：_____

國中數學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中數學

高中國文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中國文

高中英文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中英文

引擎種類

描述：引擎種類

定期保養項目

描述：保養項目

組織結構橫向分化

描述：組織結構橫向分化

20.有關幼兒閱讀發展的觀點，下列何者錯誤？ (A)平衡教學取向是閱讀準備度教學和全語文教學的折衷 (B)後天培育的觀點，強調適當的閱讀技巧訓練，可以促進閱讀準備度 (C)自然成熟觀認為再多的練習也不會促進閱讀進程，仍須等待幼兒的發展成熟 (D)讀寫萌發觀點強調讀寫的目的性和文字的功能性，是一種「反技巧」的主張

41.若 B 公司章程未定有保證業務，則此次的保證契約的效果為何？ (A) 保證契約僅對公司股東發生效力。 (B) 由公司負責人自負保證責任，公司無須負責。 (C) 公司仍負保證責任，但得向負責人求償。 (D) 由公司負責人自負保證責任，公司亦須負責。

8. 下列選項詩詞描寫的季節，何者與其他三者不同？ (A)梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗 (B)長養薰風拂曉吹，漸開荷芰落薔薇 (C)便覺眼前生意滿，東風吹水綠參差 (D)露下庭柯蟬響歇。紗碧如煙，煙裡玲瓏月

20. Mark your answer on your answer sheet.

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