阿摩線上測驗
登入
首頁
>
碩士-教育學
> 100年 - 100 國立屏東教育大學_研究所碩士班入學考試試題_教育學系碩士班:教育學(B)#81085
100年 - 100 國立屏東教育大學_研究所碩士班入學考試試題_教育學系碩士班:教育學(B)#81085
科目:
碩士-教育學 |
年份:
100年 |
選擇題數:
0 |
申論題數:
4
試卷資訊
所屬科目:
碩士-教育學
選擇題 (0)
申論題 (4)
一、 何謂「教育機會均等」?試以「No Child Left Behind」以及「把每個孩子帶上來」的 主張論述之。
二、 試從「社會結構」與「文化意義」的觀點,分析現今台灣地區推動「教師專業發展評 鑑」之可行性。
三、 試比較 Jerome S. Bruner 與 David P. Ausubel 認知取向的教學,兩者對認知學習的觀 點,以及在教學上的具體作法。
四、 從 Nel Noddings 關懷倫理學觀點,批判台灣近年來國民中、小學教育改革現象,並試 提出教育重建的藍圖。