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97年 - 國立屏東大學97學年度研究所教育學系碩士班教育學#81086

科目：碩士-教育學 | 年份：97年 | 選擇題數：0 | 申論題數：8

試卷資訊

所屬科目：碩士-教育學

選擇題 (0)

申論題 (8)

一、社會階層化一直是教育社會學關心的焦點。請從功能論、文化資本論觀點說明社會階層化與教育的關係。（25分）
二、請列舉當代兩個重要教育思潮，並加以詮釋、評論其觀點和教育 主張。（25分）
三、社會心理學家凯爾曼（Kelman)認為，人類態度的形成或改變都 需經過三個階段，即順從階段（compliance )、認同階段 (identification)與内化階段（internalization)，假設有一位國小 教師採用凱爾曼理論為教學理念，欲培養兒童同儕之間的「合作 學習」態度，你認為該教師應設計哪些有效教學策略與實施步驟？（25分）
四、解釋名詞：（每題5分，共25分） 1 •多元智慧（multi-intelligence )
四、解釋名詞：（每題5分，共25分）2•自我實現（self-actualization)
四、解釋名詞：（每題5分，共25分）3•潛在課程（hidden curriculum )
四、解釋名詞：（每題5分，共25分）4•個別化教學（individualized teaching )
四、解釋名詞：（每題5分，共25分）5•強迫行為（compulsive behavior )