101年 - 101 原住民族特種考試_四等_教育行政：心理學概要#33179

科目：心理學 | 年份：101年 | 選擇題數：0 | 申論題數：4

試卷資訊

所屬科目：心理學

選擇題 (0)

申論題 (4)

一、我們常認為多人一起討論思考，可以收集思廣益之效，但卻常出現團體迷思 （groupthink）的情況。請解釋說明何謂團體迷思及其形成的可能原因和防治之道。 （25 分）
二、何謂記憶的「序列位置效應」（serial position effect）？請解釋並說明之所以會出現 此效果的可能原因及其與短期記憶和長期記憶之間的關係。（25 分）
三、請說明何謂生物性動機（biological motives）及社會性動機（social motives），請各 舉一例，並說明其如何形成及其運作方式。（25 分）
四、請解釋與操作制約（operant conditioning，亦稱操作條件化學習）有關的行為塑造 （shaping）及迷信行為（superstitious behavior）的概念，並各舉一例說明之。（25 分）