102年 - 國立臺北教育大學102學年度碩士班招生入學考試#12304

科目：教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導) | 年份：102年 | 選擇題數：0 | 申論題數：2

試卷資訊

所屬科目：教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導)

選擇題 (0)

申論題 (2)

試以Bronfenbrenner生態系統理論(ecological systems theory)的觀點，說明微系統(microsystem)、中系統(mesosystem)和外系統(exosystem) 如何影響雙薪家庭之幼兒的自我概念發展。
Vygotsky 的理論提供了教學與學習的新觀點，著重社會脈絡與合作的重要性，請依其觀點說明假裝遊戲如何在兒童早期認知發展中扮演的角色。