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保育生物學
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103年 - 103年高等三級暨普通考高考三級_自然保育#29193
科目:
保育生物學 |
年份:
103年 |
選擇題數:
0 |
申論題數:
9
試卷資訊
所屬科目:
保育生物學
選擇題 (0)
申論題 (9)
⑴Conservation
⑵Umbrella species
⑶Ecological compensation
⑷Extinction cascade
⑸Introgressive hybridization
二、世界人口朝都市集中,臺灣也有類似的現象。請說明都市生態環境所面臨的生物多 樣性課題,(8 分)並以保育生物學的觀點,說明可以改善的生態性作為。(12 分)
三、在探討物種數(S)與棲地面積(A)的物種-面積關係(Species-Area relationship) 中,我們會用以下的方程式來表示: S = cAz ,其中 c 為常數,z 為重要的參數。過 去的許多研究顯示 z 一般都在 0.25 左右,請問 z 所代表的生態保育意義?(6 分) 若 z 值為 0.4 或 0.1 時,有何生態保育上之差異?(6 分)若你是一位棲地的經營者, 當經營的地區屬於 z 值遠大於 0.25 很多之狀態時,如何能妥善經營這種環境?(8 分)
四、臺灣現有 5 種植物,屬於文化資產保存法所公告之珍貴稀有植物,這些植物的分布 範圍有限,請舉出 2 種之俗名與分布現況,(8 分)並說明具體可行之保育策略。 (12 分)
五、請說明外來種與外來入侵種(invasive species)的差異,(8 分)並舉例出現在臺灣 的一個案例,說明其危害情形。(12 分)