108年 - 彰化銀行 108 年度新進人員一般行員／5 職等、一般行員-原住民／5 職等、一般行員-身心障礙／5 職等、防制洗錢交易監控人員(一)／5 職等、防制洗錢交易監控人員(二)／6 職等、客服人員／5 職等、法務人員(一)／6 職等、法務人員(二)／6 職等：國文#75544

科目：銀行◆國文 | 年份：108年 | 選擇題數：25 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：銀行◆國文

選擇題 (25)

1.下列各選項所列舉字形相近似的字，讀音完全相同的是： (A)枋／肪／舫(B)纖／殲／讖 (C)儔／疇／躊(D)稜／綾／凌

2.下列各詞語「」內的字，與「龍蟠虎踞」的「蟠」字讀音相同的是： (A)「攀」龍附鳳(B)「翻」江倒海 (C)顧「盼」自雄(D)堅如「磐」石

3.下列文句，完全沒有錯別字的選項是： (A)在位者必須諮諏善道，廣求民謨 (B)前拒後恭的勢利行徑，總是令人不齒 (C)分析事理務必審慎，避免以偏蓋全，造成誤差 (D)憑他在社會上的歷練，這種工作對他而言是輕而易舉

4.下列成語完全沒有錯別字的選項是： (A)按部就班(B)默守成規 (C)洗耳躬聽(D)吻頸之交

5.下列題辭，可作為祝壽用的是： (A)鳳振高岡(B)齒德俱尊 (C)瓜瓞綿綿(D)昌大門楣

6.下列有關應用文書的語彙，解說正確的選項是： (A)麾下：對將帥的敬稱(B)璧謝：領受禮物並道謝 (C)洗塵：付小費給送禮來的人(D)晬敬：送禮賀人子女訂婚的用語

7.南北朝陸凱〈贈范曄〉：「折花逢驛使，寄與隴頭人。江南無所有，聊贈一枝春。」此詩所表達的情感是： (A)落拓失意的近況(B)對朋友的殷切懷念 (C)嚮往悠閒自在的生活(D)期待彼此再相聚的時刻

8.想要確切了解「蕭規曹隨」的史實，可參閱： (A)《漢書》(B)《左傳》 (C)《戰國策》(D)《三國志》

9.下列書籍，歐陽修在世時可以閱讀得到的是： (A)李清照的《漱玉詞》(B)陸游的《渭南文集》 (C)柳宗元的《柳河東集》(D)茅坤的《唐宋八大家文鈔》

10.下列各文句「」中的詞語所借代的對象，何者錯誤？ (A)但願人長久，千里共「嬋娟」：明月 (B)共矜「紅顏」日，俱忘白髮年：美女 (C)莫道不銷魂，簾捲西風，人比「黃花」瘦：菊花 (D)邦分崩離析而不能守也，而謀動「干戈」於邦內：戰爭

11.下列各組成語，屬於「相似詞」的選項是： (A)尸位素餐／枵腹從公(B)八兩半斤／相去懸殊 (C)波譎雲詭／變化莫測(D)急流勇退／破釜沉舟

12.下列各組成語，屬於「相反詞」的選項是： (A)馬不停蹄／再接再厲(B)肯堂肯構／敗業傾家 (C)桃紅柳綠／鳥語花香(D)日中則昃／盛極必衰

13.「擬聲詞」是摹仿事物或動作聲音的詞。下列文句「」內的詞語屬於「擬聲詞」的是： (A)「迢迢」牽牛星(B)「纖纖」擢素手 (C)無邊落木「蕭蕭」下(D)芳草「萋萋」鸚鵡洲

14.下列成語的意義，解說正確的選項是： (A)「法家拂士」是指執法嚴厲苛刻的官吏(B)「洛陽紙貴」是比喻物價被哄抬而高漲 (C)「藍田生玉」是指鋌而走險(D)「罄竹難書」是比喻罪狀之多難以寫盡

15.先秦時代百家爭鳴，其中主張「順應自然，清靜無為」的是： (A)儒家(B)道家 (C)墨家(D)法家

16.《老子‧12 章》提到「難得之貨令人行妨」，意謂： (A)想要求難得的財物總會感到心慌(B)追求難得的財物會使人行為敗壞 (C)越是難得之物越要不斷堅決力行(D)面對難得之物足以考驗人的操守

17.「不愧屋漏為無忝」（張載〈西銘〉），其中的「不愧屋漏」一詞，意指： (A)不降低自己的理想，不屈辱自己的身分(B)遠離播弄是非的人，輕賤財貨而重視道德 (C)心地光明，在無人之處也不起邪念、做壞事(D)生活環境雖然困窘，仍能堅定心志，力爭上游

18.蘇軾〈飲湖上初晴後雨〉：「波光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。」此詩中的「淡妝濃抹」，依上下文意係指： (A)晴、雨的景致(B)朝、夕的氣象 (C)晝、夜的風光(D)山、水的韻味

19.「魚游於沸鼎之中，燕巢於飛幕之上」，此語與下列各成語之旨意最相近似的是： (A)載舟覆舟(B)奔車朽索 (C)疾風勁草(D)摧枯拉朽

20.下列名言，最足以表現「憂國憂民之心，不因任官與否而有異」的是： (A)天下有道則見，無道則隱 (B)窮則獨善其身，達則兼善天下 (C)居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君 (D)君子無入而不自得焉。在上位不陵下，在下位不援上

21.通常我們用「齒德俱增」來美稱老人家，其中「齒」字借指「年齡」，下列文句中的「齒」字意思與之相同的是： (A)明眸皓「齒」(B)頭童「齒」豁 (C)「齒」頰生香(D)鄉黨尚「齒」

22.下列出自韓愈〈爭臣論〉的文字，斷句正確的選項是： (A)君子居其位則思死其官；未得位則思修，其辭以明其道。我將以明道也，非以為直，而加人也。 (B)君子居其位則思死，其官未得位則思修，其辭以明其道。我將以明道，也非以為直，而加人也。 (C)君子居其位，則思死其官；未得位，則思修其辭以明其道。我將以明道也，非以為直而加人也。 (D)君子居其位則思死，其官未得位，則思修，其辭以明其道。我將以明道，也非以為直而加人也。

23.明代理學家呂柟《涇野子內篇》有一則寓言說：「西鄰之人有五子焉：一子樸，一子敏，一子矇，一子僂，一子跛。乃使樸者農，敏者賈，矇者卜，僂者績，跛者紡，五子者皆不患於衣食焉。」其意涵是在闡述： (A)五子登科(B)隨才器使 (C)循循善誘(D)豐衣足食

24.呂蒙正初入朝堂，有朝士指之曰：「此子亦參政耶？」蒙正佯為不聞而過之。同列不能平，詰其姓名，蒙正遽止之曰：「若一知其姓名，則終身不能忘，不若毋知之為愈也。」（《宋史‧呂蒙正傳》）由上文推知，下列較適合說明呂蒙正為人的選項是： (A)師心自用(B)察納雅言 (C)氣量寬厚(D)以怨報德

25.子曰：「苗而不秀者有矣夫！秀而不實者有矣夫！」（《論語‧子罕》）此章與下列亦皆出自《論語》的言論，其旨意最相似的選項是： (A)子曰：「由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。」 (B)冉求曰:「非不說子之道，力不足也。」子曰：「力不足者，中道而廢，今女畫。」 (C)子曰：「吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益。不如學也。」 (D)子曰：「賜也，女以予為多學而識之者與？」對曰：「然，非與？」曰：「非也，予一以貫之。」

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