108年 - 高雄市108年度市立國民小學教師聯合甄選—專任輔導教師—「輔導知能」試卷#77110

科目：教甄◆諮商輔導專業 | 年份：108年 | 選擇題數：0 | 申論題數：4

試卷資訊

所屬科目：教甄◆諮商輔導專業

選擇題 (0)

申論題 (4)

一、輔導室主任請你帶領一個國小中年級學生的情緒管理團體。請具體說明你可能籌畫的團體名稱、團體目標、團體性質、進行次數與時間、參與對象與人數、報名方式、準備設備與資源、知後同意、篩選成員方式等。

二、如果你是專輔教師，小華是導師轉介到輔導室成為你的個案的六年級學生。在定期晤談的第四次諮商中，他突然表示他想要殺死同校的大頭仔，因為大頭仔常常和幾個小弟向他要錢，有時還會打他出氣。小華說他已經買好小刀，正在找機會要殺大頭仔。請問做為小華的輔導老師，後續你可能會做何處理?

三、小萍是國小四年級單親學生，自父母離異後，成績一落千丈，個性愛哭、害羞、上課無精打采，有時故意搬弄是非說別人欺負她而大哭，導致父母時常需要到學校來處理小萍的問題。此為阿德勒(Adler)學派認為兒童偏差行為的哪一項原因？請你以阿德勒學派理論與技術提出對小萍的諮商輔導策略。

四、小林今年三年級，前三年功課雖然都不好，但情緒反應都還算正常。這學期開始，卻一反常態，不僅上課時不聽課，趴在桌上睡覺，下課更經常無故摔桌子、扔書包的情形，還差點傷到同學，令大家都嚇出一身冷汗。但媽媽卻頗不以為然的抱怨學校，認為孩子在家並不常發脾氣，為什麼在學校就有問題呢？你是學校的輔導老師，請詳細說明應如何因應與幫助他們？