109年 - 109 臺北巿立大學_碩士班招生考試_視覺藝術學系：藝術治療概論（藝術治療組）#103083

科目：研究所、轉學考(插大)◆藝術治療概論 | 年份：109年 | 選擇題數：0 | 申論題數：4

試卷資訊

所屬科目：研究所、轉學考(插大)◆藝術治療概論

選擇題 (0)

申論題 (4)

一、針對有依附與情緒障礙的兒童個案，藝術治療師可應用不同的治療取向協助當事人，特定的藝術治療取向對特定的當事人有助益，試述三種藝術治療的取向，並闡述這些取向的適用性與限制。並比較此三種取向之治療過程中藝術治療師所扮演的角色以及創作歷程的功能？

二、 Margaret Naumburg 的藝術心理治療（art psychotherapy）與 Edith Kramer 的藝術即是治療（art as psychotherapy），為早期美國藝術治療發展史中最重要的兩大勢力，請分別說明 art psychotherapy 與 art as psychotherapy 的重要理念為何？有哪些共通的地方？以及兩者取向中藝術在治療過程中的角色與功能為何？有哪些相異之處？

三、請簡述「存在藝術治療」（existential art therapy）模式之基本概念與哲學觀。

四、請以個人經驗（或見證他人的經驗）來說明藝術創作如何能成為一種自我關照的方法。