110年 - 110 國立臺灣師範大學_碩士班招生考試_人類發展與家庭學系：發展心理學#110527

科目：研究所、轉學考(插大)◆認知與發展心理學 | 年份：110年 | 選擇題數：0 | 申論題數：20

試卷資訊

所屬科目：研究所、轉學考(插大)◆認知與發展心理學

選擇題 (0)

申論題 (20)

1.基模(schemes)

2.懲罰作用(punishment)

3.統合與絕望(integrity vs.despair)

4.語言學習器(language acquisition device)

5.實用能力(practical ability)

6.奮力控制(effort control)

7.潜伏期(latency stage)

8.依附(attachment)

9.內在語言(inner speech)

10.視覺懸崖(visual cliff)

1.關係攻擊(relational aggression )

2.社會參照(social reference)

3.去習慣化(dishabituation)

4.嬰兒導向式語言(infant-dicseed speech)

1.試列舉五種新生兒才有的反射行為,並說明之。(10分)

2.依據柯柏格(L.Kohlberg)的觀點,幼兒園大班的幼兒會有哪些道德認知表現?請說明之。(20分)

(1)請問這項實驗主要用來測量孩子哪一項能力?(4分)

(2)請描述這項實驗的內容?(8分)

(3)請說明幼兒在這項實驗中的反應與其後續發展有甚麼關係?(8分)

4.請說明0至4歲間幼兒語言發展的進程,並闡述在這段時期影響幼兒語言發展的內在因素以及外在因素。(20分)