110年 - 110 國立臺灣師範大學_碩士班招生考試_人類發展與家庭學系：發展心理學#110527

科目：研究所、轉學考(插大)◆認知與發展心理學 | 年份：110年 | 選擇題數：0 | 申論題數：20

試卷資訊

所屬科目：研究所、轉學考(插大)◆認知與發展心理學

選擇題 (0)

申論題 (20)

1.基模(schemes)
2.懲罰作用(punishment)
3.統合與絕望(integrity vs.despair)
4.語言學習器(language acquisition device)
5.實用能力(practical ability)
6.奮力控制(effort control)
7.潜伏期(latency stage)
8.依附(attachment)
9.內在語言(inner speech)
10.視覺懸崖(visual cliff)
1.關係攻擊(relational aggression )
2.社會參照(social reference)
3.去習慣化(dishabituation)
4.嬰兒導向式語言(infant-dicseed speech)
1.試列舉五種新生兒才有的反射行為,並說明之。(10分)
2.依據柯柏格(L.Kohlberg)的觀點,幼兒園大班的幼兒會有哪些道德認知表現?請說明之。(20分)
(1)請問這項實驗主要用來測量孩子哪一項能力?(4分)
(2)請描述這項實驗的內容?(8分)
(3)請說明幼兒在這項實驗中的反應與其後續發展有甚麼關係?(8分)
4.請說明0至4歲間幼兒語言發展的進程,並闡述在這段時期影響幼兒語言發展的內在因素以及外在因素。(20分)