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心理學(含諮商與輔導)
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110年 - 110 地方政府特種考試_三等_人事行政:心理學(包括諮商與輔導)#104569
科目:
心理學(含諮商與輔導) |
年份:
110年 |
選擇題數:
0 |
申論題數:
4
試卷資訊
所屬科目:
心理學(含諮商與輔導)
選擇題 (0)
申論題 (4)
一、大學階段的青少年大概多介在 18-22 歲左右,試以 Erikson(1963)和 Arnett(2000)的觀點,說明他們對處在這段年齡中的青少年,其發展的 特徵各為何,並比較其異同。(25 分)
二、針對社會上仍存在的刻板印象、偏見或歧視狀況,若從社會心理學的角 度來看,試申論可以用來對抗刻板印象、偏見和歧視的可行方法。 (25 分)
三、個人中心治療的代表人物 Rogers 提及在諮商或治療關係中不可或缺的 核心條件,至今仍影響深遠。試闡述其所指之核心條件的意涵,並各試 舉一例來說明之。(25 分)
四、試從心理衛生服務中的三級預防概念,說明各級評估的主要目的為何, 並以學校場域為例,若各級評估內涵中加入測驗工具的使用,試各舉一 測驗的運用來加以說明。(25 分)