112年 - 112 原住民族特種考試_四等_教育行政：教育概要#116409

科目：教育概要 | 年份：112年 | 選擇題數：0 | 申論題數：4

試卷資訊

所屬科目：教育概要

選擇題 (0)

申論題 (4)

一、有些學者認為教育目的在於培養個性，如強調個人自主性、批判思考等。另有些學者則認為教育重點在於集體成長，如重視文化傳承、社會需求與國家發展等。請評論這兩類教育目的之思考，並從原住民族教育的觀點加以評述。（25 分）

二、有學者認為教育至少具有社會化及選擇兩項功能，請詳細說明這兩項功能的意義，並從原住民族教育的立場加以反思。（25 分）

三、教育行政學上有關領導的研究，有特質論、行為取向以及情境取向，請分別說明之，並從原民文化的觀點加以反思。（25 分）

四、請從近年有關⑴原住民族教育相關法規制定修正、⑵原住民族教育重大政策，各舉其一加以論述其理論基礎及執行成效的反思，並具體提出對原民教育的改進意見。（25 分）